WP5 - Pilotaje Imprimir

Objetivo: Los objetivos del paquete de trabajo son testar la metodología y los contenidos de eLearning desarrollados, para determinar el impacto a corto plazo de cada uno de los resultados del proyecto durante el desarrollo del mismo, con el fin de poder tomar medidas correctoras en caso necesario así como para obtener feedback del grupo objetivo.

Metodología: La metodología del paquete de trabajo es la siguiente: Al principio, el coordinador del paquete redactará un documento inicial con directrices para llevar a cabo el pilotaje y los talleres de trabajo de los formadores. Antes de comenzar el pilotaje, se organizará un taller de trabajo en cada país con el fin de formar a los distintos formadores / tutores del curso en el sistema eLearning y en el contenido desarrollado, todo ello sobre la base de una guía práctica que también será producida. Después de esto,  los cursos de eLearning piloto comenzarán con los participantes de cada país socio. A lo largo de los cursos habrá apoyo técnico, administrativo y educativo por parte de los socios que hayan desarrollado el contenido y el sistema. Tras el final de la fase de pilotaje, se solicitará a los participantes que cumplimenten una hoja con los comentarios sobre el curso. Estos comentarios, junto con los demás datos de la fase de pilotaje se resumirán en los informes nacionales de cada país. El coordinador del paquete de trabajo resumirá asimismo estos informes en un informe final. Sobre la base de este informe y previa consulta con los socios y sus diferentes grupos de actores, el coordinador del paquete de trabajo llevará a cabo las acciones correctivas necesarias con el fin de corregir los problemas detectados y mejorar el contenido. Todos los participantes que concluyan con éxito el curso piloto obtendrán un certificado. Además, los participantes que hayan concluido con éxito el curso y deseen convertirse en profesores de lengua griega serán formados para que puedan poner a prueba sus habilidades a través del perfil profesional y la herramienta de acreditación  desarrollados en el paquete de trabajo 4. Por último, en medio de la fase de pilotaje, los tutores de cada país organizarán un taller en el que profesores de otros idiomas (sin incluir el Griego) pondrán a prueba el sistema y las herramientas desarrolladas.

Fecha de inicio: 01/11/2011
Fecha de finalización: 30/8/2012
Duración: 10 meses
Socio Coordinador: P4-EOI Madrid